På denne side vil du få et kendskab til at bruge video i undervisningen.

 

Inden du starter

Overvej hvilke læringsmål og emner i arbejder med. Derudfra kan du udvælge det faglige indhold og de begreber som skal med i videoen.

Gør det meget præcis og hold det simpelt.

 

Overvej

Vil det være det bedste for dine elever at få læreroplægget på video? Eller er der en anden måde som tjener formålet bedre?
Flipped Classroom handler ikke kun om videoer. Det handler om at give eleven den bedste mulighed for læring.

 

Hvilken type video?

Der findes forskellige måder, hvorpå du kan bruge undervisningsvideoer:

  1. Oplæg foran en tavle.
  2. Diasshow, hvor du optager din skærm.
  3. Tegne en forklaring, i fx paint.
  4. Bruge andres videoer.

 

Grundregler

– Videoen skal være mellem 2 – 5 min.

– Der må ikke ske for meget samtidigt.

– Et emne. Flere emner = flere videoer.

– Vær dig selv.

 

Husk

– Du skal lære at bruge video. Tag et skridt af gangen…

– Lav ikke video til alle timer. Start småt.

– Inddrag dine elever undervejs. Spørg dem til råds og lyt til hvad de syntes om videoerne.

 

Storytelling 

Historien om de to iltmolekyler

 

En film til fysik/kemi omkring elektrisk spænding

Elektrisk spænding

 

Litteratur

7 ting du bør vide om et Videooplæg (Klik her)

Om videooplæg (Klik her)

 

VideoBanken

Brug flipperiet’s VideoBank og find videoer som passer til din undervisning. Vælg menuen i toppen af skærmen. Hvad enten du søger video til grundskolen eller ungdomsuddannelser, så finder du til alle fag.

 

Video

Hvordan video kan ændre undervisningen – Salman Khan